教學活動 - 描述一個人

學習目標：描述一個人
活動

1. 一個學生在教室前面，口頭描述一個人
2. 其餘的學生在座位上，根據描述，持畫紙畫出所描述的人。
3. 描述完後，請大家猜猜，描述的目標是什麼人？
4. 這個人最好是大家都人識的。

教學活動 - 修補啞謎

目標：複習語彙(食物、水果、動物、職業、形容詞、動詞、副詞…)
進行：
將學生分成兩組，一組負責(表演/畫出)詞彙，一組負責猜出詞彙
時間30秒，兩組角色對換。

教學活動 - 採購地雷

採購地雷：買到壞東西了嗎？

等級：初中級 國小到初中使用，練習買賣東西的對話和東西詞彙 
教具：請賣家使用紙牌寫下想要賣的物品名稱，再用一盒子A裡面放所有物品的名稱。 另準備一盒子B。教師給予買家一定數量的代幣。
遊戲目標：採購最多東西的買家嬴 ，賺最多錢的賣家贏。
玩法：

1. 學生：分成買家和賣家兩組 
2. 賣家靠牆設置攤販，攤前放置要賣的東西名稱，讓買家可以容易的進前採購。
3. 給予買家一定數量的代幣(數量多一點較好，免得玩光了)，讓他們可以向賣家買東西。 
4. 一個代幣買一個東西(不牽涉幣值)。
5. 進行對話後，即可成交。 
6. 教師每隔一段時間，從盒子A中，抽選一個壞掉的東西，公佈給買家。
7. 買家已經買的東西裡面，如果有公佈的壞掉的東西，要把所有已買的東西全部丟到盒子B中，重新再買。如果買家已買的東西裡，沒有這個壞掉的東西，則可以繼續保有已買的東西，繼續買。
8. 時間到時，看那位買家東西最多，那位賣家賺錢最多者勝。